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新鄉(xiāng)學(xué)院位于河南省新鄉(xiāng)市,,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通本科院校,。學(xué)校始建于1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學(xué)校,是一所具有紅色革命基因,、改革開放基因的學(xué)校,。

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新鄉(xiāng)學(xué)院與封丘縣舉行幫扶工作座談會暨城關(guān)鄉(xiāng)李家莊村“榮譽村民”授予儀式

發(fā)布時間:2024-12-23 作者:葛林 編輯:孫丹 瀏覽次數(shù):

為進(jìn)一步加強校地對接,,提升幫扶工作實效,切實鞏固拓展脫貧攻堅成果,,扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興,。12月20日上午,新鄉(xiāng)學(xué)院與封丘縣舉行幫扶工作座談會暨城關(guān)鄉(xiāng)李家莊村“榮譽村民”授予儀式,。黨委書記孫功奇,、副校長楊鈞,封丘縣委書記王躍峰,,縣委常委,、組織部長張春燕,組織部副部長劉清君出席座談會,。學(xué)校黨辦,、組織部及歷任駐李家莊村工作隊,城關(guān)鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以及李家莊村黨支部書記和部分村民代表參加座談,。會議由封丘縣組織部長張春燕主持,。

會前,,孫功奇一行前往李家莊村參加了學(xué)校離退休職工工作處老年書畫研究會的成員們?yōu)榇迕駛儗懘郝?lián)、送祝?;顒?,并到脫貧戶家中走訪慰問。

授予儀式上,,我校三任駐村第一書記呂明哲,、孫汝斌、李春春和駐村隊員程洪濤,、申富民,、許存毅6位同志被授予李家莊村“榮譽村民”稱號。他們先后分享了自己的駐村感受,,表示作為村里的一份子,,將繼續(xù)關(guān)心李家莊村的發(fā)展,盡自己所能貢獻(xiàn)一份力量,。

座談會上,,校地雙方就進(jìn)一步深化合作,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興進(jìn)行交流?,F(xiàn)任駐村第一書記李春春詳細(xì)匯報了兩年來幫扶工作取得的成績,。

王躍峰對駐村工作隊的辛勤付出表示感謝,他指出,,2017年以來,,新鄉(xiāng)學(xué)院先后三批次選派駐村工作隊,扎實開展定點幫扶工作,,使李家莊村從省級深度貧困村蛻變?yōu)楹幽鲜 懊利愢l(xiāng)村”,,并被評為四星黨支部。雙方在校地合作方面也展開多方面,、多層次合作,,取得顯著成績。希望雙方進(jìn)一步加強合作,,推動雙方共同發(fā)展,,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興不斷取得更加豐碩的成績。

孫功奇對三任駐村工作隊以黨建為引領(lǐng),,使李家莊村成功創(chuàng)建取得四星黨支部,,順利摘下深度貧困村的帽子,實現(xiàn)脫貧李家莊,、致富李家莊、美麗李家莊三步跨越的顯著成績表示祝賀,。叮囑6位“榮譽村民”要珍惜榮譽,,為李家莊村的發(fā)展繼續(xù)做出貢獻(xiàn),。他對封丘縣各級黨委、政府和李家莊村父老鄉(xiāng)親,,7年來對新鄉(xiāng)學(xué)院派駐李家莊村的三任書記及工作隊員的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助表示感謝。對今后加強校地合作,,扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提出期望,,他強調(diào),新鄉(xiāng)學(xué)院和封丘縣在鄉(xiāng)村振興的道路上命運與共,,今后將結(jié)合封丘實際,,充分發(fā)揮學(xué)校在教育、人才,、科技等方面的優(yōu)勢,,在與封丘縣簽訂校地合作幫扶框架協(xié)議的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強溝通交流,、進(jìn)一步擴(kuò)寬合作領(lǐng)域,,為培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,為新鄉(xiāng)及河南的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。也祝愿李家莊村變的更加美好,,祝愿封丘各項事業(yè)發(fā)展順利,能夠在中原崛起的過程中彰顯封丘的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),,為中國式現(xiàn)代化河南實踐做出封丘的更大的貢獻(xiàn),。

座談會結(jié)束后,孫功奇一行人又前往封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)邵莊村,,實地調(diào)研我?!耙?guī)劃編制”精準(zhǔn)幫扶活動開展情況。今年上半年,,我校與封丘縣合作開展此項幫扶活動,,預(yù)計用一年的時間為封丘縣108個鄉(xiāng)村完成鄉(xiāng)村規(guī)劃。這項工作是校地雙方深化合作,,共同打造宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的具體實踐,,不僅有力推動了封丘縣鄉(xiāng)村振興進(jìn)程,也為我校師生提供了寶貴的實踐舞臺,,實現(xiàn)了學(xué)術(shù)理論與社會實踐的深度融合,,充分展示了校地合作的互利共贏效應(yīng)。

(組織部/文 宣傳部/圖)

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